Добрая школа

Смелые планы, которые претворяются в жизнь, качественный ремонт, современное оборудование для занятий, доступность и комфорт для взрослых и детей с ограниченными возможностями — Новозыбковская школа-интернат, став участницей сразу трех федеральных
проектов, получила новый импульс развития и оптимистично смотрит в будущее.

Сегодня в стенах этого уютного и современного учебного заведения занимаются 56 учащихся, с которыми работают 32 педагога. Мальчишки и девчонки ничем не отличаются от своих сверстников, несмотря на то, что каждый из них учится жить со своим ограничением по здоровью: слабослышащий или позднооглохший, с речевыми и интеллектуальными нарушениями. «У нас отличные дети, очень способные и очень талантливые, — рассказывает директор школы-интерната Елена Батурская, которая, приняв руководство в прошлом учебном году, сразу начала работу по внедрению образовательного учреждения в действующие госпрограммы. — В октябре мы вошли в подпрограмму «Доступной среды» «Совершенствование системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов», которая позволила нам приобрести и установить современное логопедическое оборудование, позволяющее приостановить у детей недоразвитие речи, а также оборудование для психолога, оснастить два рабочих места для детей с нарушениями слуха. На этом оборудовании теперь во время визитов работают московские спонсоры, с которыми мы плодотворно сотрудничаем. Они проверяют остроту слуха и изготавливают для детей специализированные аппараты».
В декабре школа-интернат вошла в программу «Доступная среда», это позволило сделать комфортным посещение учебного заведения для детей и взрослых, передвигающихся на колясках. Удобным здесь стало все: пешеходная дорожка, пандус, входная группа и даже кнопка вызова, с учетом потребностей людей с ограниченными возможностями переоборудован запасной выход, навес, крыльцо, санузел, двери в помещении.

Елена
БАТУРСКАЯ,
директор
школы-интерната:
— Наша первоочередная задача — создать современный центр развития и образования, в котором дети с ограниченными возможностями здоровья, обучаясь, получают качественную помощь специалистов, логопедов, психологов, дефектологов и благодаря этому быстрее социализируются. Такую возможность дают федеральные и нацпроекты.

 

 

 

 

«Совсем скоро мы откроем сенсорную комнату. Ремонт помещения уже закончен и оборудование закуплено: это и суперсовременная виртуальная комната, и песочный столик, и масса других приспособлений, способствующих полноценной психологической разгрузке ребенка», — проводит экскурсию Елена Михайловна. — После стольких перемен, останавливаться на достигнутом мы не стали, и уже в январе приняли участие в программе «Современная школа», в рамках национального проекта «Образование», став одной из пяти брянских школ-участниц. Нам вручен знак «Доброшкола», который мы разместили на входе, и выделены средства в объеме 4 млн 123 тыс. рублей на обновление материально-технической базы. Благодаря областной субсидии мы провели ремонт и переоснащение классов, в том числе компьютерного и тренажерного, комнаты кружковой работы. Цветовая гамма стен выбрана не случайно, она присутствует на знаке «Доброшкола» и интерьер выглядит очень гармоничным. Наиболее масштабные работы выполнены в кабинетах поварского и швейного дела, их мы оснастили самым современным оборудованием для профессионально-трудового обучения. Очень бы хотелось, чтобы получая у нас образование, дети могли одновременно освоить в стенах школы ту или иную профессию, в этом направлении мы уже работаем. Кроме этого, заключили договора по дальнейшему обучению наших ребят в средних профессиональных учебных заведениях. Есть планы по оборудованию слесарной и столярной мастерской. Еще за счет регионального бюджета мы отремонтировали 14 спален, в которых живут наши воспитанники, находящиеся на полном гособеспечении, выполнили требования пожарной безопасности — заменили двери, люки и ящики с пожарными кранами. Конечно, внесли и свою лепту — 5 классов отремонтировали силами коллектива. Хочется, как можно больше дать детям, ведь за 12 лет обучения они получают такой же уровень образования, как и в обычной школе. После завершения мы выдаем стандартный аттестат о среднем образовании, который позволяет поступать в средние и высшие учебные заведения, получать профессию и работать. Поэтому наша первоочередная задача — создать современный центр развития и образования, в котором дети с ограниченными возможностями здоровья, обучаясь, получают качественную помощь специалистов, логопедов, психологов, дефектологов и благодаря этому быстрее социализируются. У нас есть немало педагогических побед — только в прошлом году четверо наших воспитанников продолжили обучение в общеобразовательных школах города, наши ребята участвуют и побеждают в конкурсах, становятся хорошими профессионалами. Один из наших выпускников, например, после окончания Академии физкультуры и спорта, вернулся в школу и работает сегодня учителем физкультуры. Все, что нужно, — вовремя протянуть маленькому человеку руку помощи, для этого и нужна наша добрая школа, в которой рады каждому ребенку».