На «удалёнке»

С 9 ноября в новозыбковских школах ученики 5-11 классов, как и во всей Брянской области, перешли на дистанционное обучение. Некоторые жители региона высказывают опасения, что такие занятия могут быть недостаточно эффективными. «Маяк» обратился к обеим сторонам учебного процесса, чтобы услышать их мнение по данной ситуации.

Елена Дёмина, начальник Отдела образования Новозыбковской городской администрации, дала разъяснения по реализации в общеобразовательных организациях городского округа для обучающихся 5-11 классов основных общеобразовательных программ основного общего и среднего общего образования, программ внеурочной деятельности и дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: «Накануне было обеспечено информирование всех родителей и обучающихся о порядке организации обучения по каждому классу и предмету, включенному в учебный план. На официальных сайтах образовательные организации разместили исчерпывающую информацию о порядке организации образовательного процесса с 09.11.2020 г. по 22.11.2020 г. (расписание занятий на каждый день, образовательные ресурсы, порядок обратной связи, порядок текущего контроля и т.д.)». Елена Васильевна отметила, что переход на «дистанционку» прошёл организованно.
«Возникла необходимость перехода на дистанционное обучение, мы подстроились под текущие условия и эффективно выполняем нашу работу, – говорит директор школы № 3 Игорь Дятлов. – Обучение организовано с помощью электронных сервисов. Это общение в чатах, видеосвязь, видеоконференции на различных платформах. Хорошим подспорьем в нашей работе стала информационная система образовательных услуг «Виртуальная школа». Также ученикам предлагается к изучению дополнительный материал на различных электронных ресурсах, таких как «Российская электронная школа» и «Инфоурок». Школьники могут посмотреть на этих сайтах видеоуроки, презентации, и ознакомиться с учебными материалами. Дети выполняют задания и отправляют результаты учителям в отсканированном виде либо в виде фотографий». Игорь Николаевич отметил, что во время дистанционного обучения ученики не контактируют друг с другом, что является несомненным плюсом в текущих санитарно-эпидемиологических условиях. К тому же, молодое поколение учится самостоятельности и приобретает навыки поиска информации и использования различных сервисов.
Сын Юрия Апостолова Владислав учится в 10 классе школы № 6. Школьник общается с преподавателями в специально созданной беседе в социальных сетях. Из-за зависимости от подключения к интернету не всегда есть возможность начать заниматься согласно расписанию, но всегда сразу сообщает учителям, когда «приходит» на занятия. Отчёты о сделанных заданиях Владислав отправляет в виде фотографий рабочих тетрадей. На занятиях физкультурой он делает видеозапись выполненных необходимых упражнений. «Благодаря тому, что сын учится в домашних условиях, я за него спокоен, – говорит Юрий. – У него гораздо меньше шансов заболеть, так как круг общения ограничен. Так что плюсы в дистанционном обучении я вижу».

Константин Атрошенко

Константин Атрошенко, ученик 10 класса школы № 1, делится своими впечатлениями от учёбы на «удалёнке»: «Конечно, я скучаю по школе и учителям. Хочется снова оказаться в привычной атмосфере школьной суеты. Другого варианта нет, сейчас все на дистанционном обучении. Я думаю, что такая форма обучения делает нас, учеников, более самостоятельными и ответственными. Особенно мне нравятся уроки, которые проходят на платформе Zoom. Учитель создаёт там конференцию, а мы подключаемся – получается почти как обычный урок. Я вижу учителя, своих одноклассников, а главное – всё понимаю, как если бы находился в классе».