Язык науки
Математический анализ — это вам не шутки. За этой дисциплиной в студенческих кругах давно закрепился статус непрошибаемо сложной. Для ученых, изучающих точные науки, математический анализ — второй, а иногда и первый язык, основа основ.
Елена Шубабко учит этим основам студентов Новозыбковского филиала БГУ.
С улыбкой она рассказывает о том, как помогает будущим педагогам школ, университетским преподавателям и молодым ученым преодолевать страх перед «матаном»: «Матанализ для первокурсника — совершенно незнакомый, иной язык. Отсюда и представление о нём, как о самой сложной университетской дисциплине. Хоть в этом языке и встречаются знакомые слова, чтобы его понять, необходима помощь преподавателя».
Елена Николаевна — доцент Новозыбковского филиала БГУ, кандидат физико-математических наук. Она — золотая медалистка, окончила вуз с красным дипломом. Преподает в нашем филиале с момента его открытия в 1995-ом году. В добрых словах, открытости, спокойной уверенности Елены Николаевны — энергия молодого преподавателя, которой недостает порой даже именитым профессорам. Она с готовностью идет на контакт со своими студентами. Елена Николаевна заслуженно гордится своими знаниями и ценит возможность передать их новому поколению. Естественно, студенты с радостью отзываются на её порыв. Даже после окончания университета многие из них часто благодарят преподавателя за то, что та по-настоящему открыла для них мир точных наук.
Новозыбковский филиал БГУ опровергает сложившиеся представления о «провинциальной» науке. Учебное заведение шагает в ногу с цифровой эпохой. Например, статьи из передовых научных журналов у нас читают из Интернета. Не нужно больше оформлять подписки, дорогие и вечно опаздывающие с доставкой.
Это, вроде бы, мелочь. Но такое быстрое распространение информации в корне меняет жизнь научного сообщества. Благодаря сети Интернет прошли те времена, когда центрами научной деятельности могли быть лишь самые крупные университеты мира. Заинтересованные преподаватели сейчас могут активно участвовать в жизни научного сообщества, преподавая при этом в провинции. Конечно, одного доступа к Интернету тут недостаточно. Нужно желание действовать.
Это желание чувствуется в Елене Николаевне, в других преподавателях Новозыбковского филиала БГУ, в самом духе учебного заведения.
Филиал сотрудничает с различными вузами, как в России, так и за её пределами. Помимо обмена опытом онлайн, преподаватели сами активно организовывают и посещают различные встречи, форумы, научные конференции. Особенно крепкое партнерство установлено с Институтом политических исследований в Белграде. На базе филиала проводятся исследования в различных направлениях. Многие из них спонсируются государственными и частными грантами.
Научная деятельность в филиале кипит. Но и о своих студентах преподаватели не забывают. Более того, их тоже активно вовлекают в научную деятельность, помогают оформить курсовые и дипломные работы в полноценные научные труды. Публикация первых научных работ — непростая задача для студента, поэтому помощь наставника оказывается порой неоценима.
Преподаватели Новозыбковского филиала работают не только со своими студентами, но и с учащимися городских школ. В Техническом центре филиала учеников готовят к сдаче ЕГЭ по физике. Так филиал корректирует проблему, возникшую после введения новой формы экзамена. Многие учащиеся школ просто боялись сдавать экзамен по такому сложному предмету, как физика, поскольку ощущали неуверенность в собственных знаниях и недостаточность школьной программы. В школьные часы действительно трудно вместить все необходимые знания о столь сложном предмете. Многие из ребят, занимавшихся в центре, приходят после ЕГЭ к уже знакомым преподавателям.
Филиал БГУ никогда не остается в стороне, как бы банально это ни звучало. Преподаватели здесь учат отлично, сами постоянно чему-то учатся, держат руку на пульсе современной научной жизни, а главное — не стыдятся живого общения со студентами, в котором так остро нуждается университетская культура.
Как говорит мне Елена Николаевна: «Мне приятно видеть появление математической культуры у моих учеников. Приятно находить с ними общий язык». Язык этот — язык науки, он же математический анализ.
.
