Лечит словом

---

Психолог из Новозыбкова Наталья Калачёва помогает детям найти себя и обрести гармонию. Располагающая внешность, приятный голос, умение слушать и слышать, и, конечно, огромный багаж знаний – вот составляющие успешной работы психолога высшей категории ...

Психолог из Новозыбкова Наталья Калачёва помогает детям найти себя и обрести гармонию.

Располагающая внешность, приятный голос, умение слушать и слышать, и, конечно, огромный багаж знаний – вот составляющие успешной работы психолога высшей категории МБУ ДО «Дом детского творчества г. Новозыбкова» Натальи Калачёвой. Ее многочисленные клиенты – это дети от 3 до 18 лет. К каждому из них Наталья Николаевна умело находит подход, помогает преодолеть психологические трудности и наладить контакт между детьми и родителями. «Психологическая проблема рассматривается в неразрывной связи с такими факторами, как наследственность, физическое и психическое здоровье, особенности детской личности, ситуация в семье», – рассказывает детский психолог.
Работа ведется по нескольким направлениям: диагностика, консультация, психокоррекция и психопрофилактика. «Каждое направление очень масштабное, – объясняет Наталья Николаевна. – Диагностическое направление подразумевает работу со всеми школами города, с учащимся, к примеру, на предмет выявления жестокого обращения в семье, суицидальных наклонностей и т.п. Также диагностируем уровень развития ребенка, его готовность к школе и многое другое. Коррекционная работа – это индивидуальные и групповые занятия с детьми, тренинги, классные часы и прочее. Кроме того, мы тесно взаимодействуем с КДН, работаем с семьями, находящимися в социально опасном положении, где дети особенно уязвимы».
В процессе психокоррекционной работы ребенок начинает чувствовать себя увереннее, становится более устойчив к различным жизненным ситуациям. «Работа ведется не только с «симптомами» — проблемами поведения, непослушанием, плохой успеваемостью, но и с причинами этих явлений, скрытыми глубоко, – говорит Наталья Николаевна. – А причин, по которым обращаются к психологу множество. Это может быть агрессивность, капризность, неусидчивость, гиперактивность, либо же робость, замкнутость, обидчивость, повышенная тревожность, страхи, а еще низкая самооценка, трудности в общении со сверстниками и взрослыми».
Один из принципов работы детского психолога – подсказать родителям стратегию правильного поведения при возрастных кризисах их сына или дочери. А ребенку нужно помочь сформировать личные качества и навыки для адаптации к изменяющимся условиям окружающего мира и преодоления затруднений. Научить признавать ошибки, анализировать ситуацию, справляться с неуверенностью, отстаивать свое мнение.
Также задача Натальи Калачёвой – способствовать развитию у детей памяти, воображения, внимания, мышления, мотивировать к учебе, корректировать особенности личности, минимизировать и устранять негативные состояния. «Очень важно восстановить благоприятный микроклимат в семье. Часто бывает, что ребенок ведет себя агрессивно в обществе потому, что есть проблемы дома. Это может быть и чрезмерно строгое воспитание, и повышенный контроль со стороны родителей. Либо, наоборот – отсутствие этого контроля, когда ребенок предоставлен сам себе и нет доверительных отношений, – объясняет психолог. – Родители порой искренне не понимают, что делают не так. Считают: если ребенок сыт и одет – этого достаточно. Но это далеко не так. С детьми нужно разговаривать, узнавать об их увлечениях, а, может быть, тревогах и страхах. Дети — «барометр» психологического микроклимата семьи, именно поэтому в работу вовлекается не только ребенок, но и родители».
К своей профессии Наталья Калачёва относится с большой любовью и ответственностью. «Психологией я увлеклась еще в юношеском возрасте, читала много литературы, проходила всевозможные тесты. Мне всегда был интересен внутренний мир человека, хотелось узнать его ближе, глубже, понять мотивы его поведения и поступков, – поделилась собеседница. – Неизгладимый след, который существенно повлиял на выбор профессии, оставила преподаватель психологии новозыбковского педколледжа, который я закончила по специальности «учитель начальных классов», Тамара Зенченко. Я ей всегда восхищалась. Она к каждому могла найти подход, выслушать и дать совет».
Окончив педколледж, Наталья поступила на заочное отделение брянского филиала МПСИ на факультет психологии. Параллельно работала воспитателем в детском саду. Потом замужество, декретный отпуск. И лишь в 2014 году появилась возможность проявить себя в профессии. Наталью Николаевну пригласили работать в Новозыбковский центр психолого-медико-социльного сопровождения. Но после оптимизации в 2015 году центр перестал существовать как отдельное учреждение и стал частью ДДТ. С этого времени Наталья Калачёва работает там. «Мне очень нравится моя работа, – признается наша собеседница. – Хочу сказать, что психолог – это, скорее, призвание. Это не тот, который прочитал много умных книг. Это тот, кто может буквально «вселиться» в разум пациента, почувствовать как он, посмотреть на мир его глазами».
Специалист должен быть чутким, внимательным к людям, чувствовать человека, чтобы выработать индивидуальный подход к нему, найти «ключ» к его душе. И всеми этими качествами в полной мере обладает Наталья Калачёва.
Психологи не имеют медицинского образования, в отличие от психиатров, с которыми их порой путают. Психиатр лечит патологические состояния психики человека, психолог выводит человека из пограничных состояний психики. Другими словами он работает со здоровыми психически людьми, которые попали в сложную жизненную ситуацию.
Наталья Калачёва не выписывает лекарств. Она «лечит словом», ведь психические расстройства – это болезнь не тела, но души. А душу медикаментами не вылечить. Здесь помогут только правильные и вовремя подобранные слова.

Фото: из личного архива