Педагогический дебют новозыбчанки Ксении Цугуновой

---

Она с красным дипломом окончила университет, победила в конкурсе «Педагогический дебют», сменила имидж и с удовольствием учит детей физике: новозыбчанка Ксения Цугунова успешно реализует себя на преподавательской стезе. С Ксенией мы познакомились в ...

Она с красным дипломом окончила университет, победила в конкурсе «Педагогический дебют», сменила имидж и с удовольствием учит детей физике: новозыбчанка Ксения Цугунова успешно реализует себя на преподавательской стезе.

С Ксенией мы познакомились в прошлом году, когда она была студенткой 5-го курса филиала БГУ в Новозыбкове. Девушка успешно осваивала физико-математические дисциплины и активно занималась научной деятельностью, а в зачетной книжке не имела никаких оценок кроме «отлично». Тогда Ксения делилась своими планами на будущее: после окончания вуза планировала поступать в магистратуру, а еще — учить детей физике и математике на новозыбковской земле. И своей цели наша героиня достигла: получила красный диплом, обучается в магистратуре по направлению «Экспертная деятельность в образовании», преподает в школе № 6 математику, физику и астрономию, а еще Ксения Васильевна – классный руководитель 6 «в» класса. У учителя еще свежи воспоминания о первом дне в школе: «Он был волнительным. Хотелось, чтобы всё прошло идеально. — По итогу именно так и получилось. Ученики очень радушно приняли, все были с позитивным настроем, в том числе и я! – улыбается собеседница. По тому, как ученики меня встречают, могу судить, что они максимально положительно меня воспринимают. Я строгий, но справедливый учитель».

Ксения Цугунова уверена: она двигается в верном направлении и профессию выбрала правильно. Подтверждением тому — победа в конкурсе «Педагогический дебют-2022», проходившем в Брянске. Этот конкурс — старт в профессию для педагогов, работающих в образовательных организациях от одного до трех лет, возможность заявить о себе, продемонстрировать знания информационных образовательных технологий и свои профессиональные способности. «В конкурсе решила принять участие, так как считаю, что это — важный шаг в профессиональном развитии. Также это возможность познакомиться с опытом коллег. Победы не ожидала, так как в первую очередь шла за опытом. Конечно, стать победителем приятно. Для меня это значит, что как педагог я делаю всё верно. Первое задание заключалось в самопрезентации своего опыта работы. Очень волновалась, но всё прошло замечательно! Второе задание — проведение урока по своему предмету с незнакомым классом. Во время урока жюри и остальные конкурсанты присутствовали на занятии. Перед уроком было волнение, но когда я начала работать с детьми, волнение улетучилось, и мы с учащимися погрузились в изучение новой темы. После занятия ученики подходили и благодарили за урок. В тот момент я поняла, что у  нас всё получилось!»

Продолжает Ксения заниматься и научной деятельностью, начало которой было положено еще на втором курсе вуза. «На данный момент я пишу магистерскую диссертацию на тему «Экспертиза качества формирования у обучающихся общеобразовательных организаций естественно-научной грамотности». Свои научные разработки молодой педагог применяет на практике. «При работе с детьми активно использую интерактивные технологии, помимо опытов свойственных предмету «физика». Применяю технологии проблемного и дифференцированного обучения. Обучающиеся очень любят, когда мы используем игровые технологии при изучении и закреплении материала», — говорит учитель.

График у молодого педагога весьма плотный, но она старается оставлять время на хобби: «Когда выпадает свободная минутка, я погружаюсь в чтение книг. А ещё обожаю скеттчинг — это быстрые мини-зарисовки акварелью», — поделилась с нами Ксения.

Мы не могли не задать нашей героине «девчачий» вопрос: почему она сменила имидж, обрезала волосы. Ксения призналась: «Я всегда хотела постричься под «мальчика». И нисколько не пожалела. С этой стрижкой ощущаю себя самой собой. И ученикам, кстати, тоже нравится».

…Обучение в магистратуре по направлению, которое выбрала Ксения Васильевна, длится 2,5 года. И эти годы, безусловно, будут весьма насыщенными. А дальше — только вперед. «Пока конкретных планов на деятельность после окончания магистратуры нет, но точно знаю, что буду развиваться и совершенствоваться в педагогической деятельности», — с уверенностью подытожила Ксения Цугунова.