Актуальные вопросы образования, науки, культуры и СМИ — в фокусе внимания парламентариев: под руководством Андрея Антюхова состоялось заседание профильного комитета Думы, в котором также принял участие заместитель губернатора Брянской области Юрий Никифоров.
Комитет разработал законодательную инициативу — проект ФЗ «О внесении изменений в статью 5 Федерального закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Документ будет способствовать ограждению подрастающего поколения от негативного воздействия и предлагает расширить перечень информации, запрещенной к распространению среди детей. Прежде всего, это касается отрицания или оправдания фактов геноцида советского народа в годы Великой Отечественной войны, а также осквернения воинских захоронений и памятников.
Отмечен рост количества учащихся, сдающих ЕГЭ по математике профильного уровня, физике, информатике, химии, биологии. А предварительные результаты демонстрируют рост уровня подготовки ребят. На настоящий момент 97 выпускников получили 100 баллов, а максимального результата дважды смогли добиться 7 учащихся.
Названы примеры сохранения объектов историко-культурного наследия, находящихся в частной собственности, в надлежащем состоянии. Это — «Производственный корпус» и «Канатная фабрика Мартынова» в г. Брянске, а также «Дом, в котором 16 февраля 1942 г. Дятьковский райком ВКП(б) и Дятьковский райисполком провозгласили восстановление Советской власти в районе в тылу врага».
Фото: Брянская областная Дума (официальная страница) ВК
Недавний случай с пенсионеркой из Новозыбкова Татьяной Петровной (имя и отчество изменены) ...
История Натальи Александровны удивляет и шокирует одновременно. Ее отец, Александр Быхан, ...
Для жителей Новозыбковского городского округа они – легенды местного спорта, друг друга для — ...
На это время за ними будет сохраняться рабочее место. Такое решение было принято законотворцами ...
В регионе подведены итоги конкурсного отбора в рамках национального проекта «Туризм и ...
Александру с ранних лет приходилось полагаться только на себя, самостоятельно искать опору, ...
